Aquests som naltros......

dimecres, 25 de maig de 2016

HEPATITIS
TUBERCULOSIS

MENINGITIS

MALALTIES

ZIKA
ÉBOLA
TAENIA – SOLITARIA
SIDA
MALARIA
FIEBRE AMARILLA
CANCER
TÉTANOS
CÓLERA
ESCARLATINA






MALALTIES RARES

Ja arriba el final, i ens toca un darrer esprint.
Avui començam un projecte nou del qual segur que aprenem moltes coses.
Aquí us deixo les instruccions a seguir:

- Què s'ha de fer?


Hem de cercar informació de la malaltia que ens ha tocat. Hem de tenir tota aquesta informació al quadern. Després hem de fer un power point per explicar-ho a classe i un resum a on hi hagi el més destacat de la malaltia. Aquest resum es farà a un full, i jo el fotocopiaré per cada un dels companys.

- Com es fa el treball?

Es fa per parelles i aprofitant el temps a classe. si ho hi ha temps suficient, podeu fer-ho a casa, però a classe és el que jo avaluaré principalment.

- Quin dia s'entrega?


A classe el dia 6 es revisarà que al quadern hi hagi tota la informació i que es realitzarà el power point. S'entrega el dia 13 i es fa l'exposició i es reparteix els resums.

Si teniu algun dubte, ho solucionem a classe.

ÀNIM I SOM-HI!! JA QUEDA POQUET!!

PUNTS DEL TREBALL

1. Quin tipus de malaltia és?
2. Quins són els símptomes?
3. Qui diagnòstic té?
4. Quin és el tractament?
5. Hi ha moltes persones afectades?
6. Com es pot transmetre?

*Heu d'afegir fotos explicatives*

dilluns, 9 de maig de 2016

SETMANA CULTURAL

Coixins emocionals de 6è A



Concurs Sant Jopep Net 2016


Aquí teniu unes imatges del concurs realitzat a Can Jeroni. Els alumnes de 6è A han aconseguit el 4t premi.








           

             


*Vídeo de l'exposició del treball











divendres, 4 de març de 2016

AVUI ENS ANEM DE COMPRES

Avui els que feiem mates ens hem juntat a la classe de 6è B. Hem fet problemes. Però no qualsevols. Eren situacions de compra reals. Els preus estaven per tota la classe. Ha set divertit.

dimarts, 23 de febrer de 2016

LA DESNUTRICIÓ I LA NUTRICIÓ

Hem acabat el tema sobre la Guerra Civil i La Dictadura, ha estat un tema prou interessant, i del qual hem aprés moltes coses. Però ens han quedat ganes d'aprendre més.

Varem veure una pel·lícula a on ens adonaren que hi havia molts infants i persones adultes que morien a causa d'enfermetats per malanutrició i enfermetats respiratòries.

Doncs ara estudiarem aquests temes!!!

El que hem de fer serà un treball individual.
La recerca començarà dia 24 de febrer, dimecres, i el dia d'entrega és el 16 DE MARÇ!!

Estic segura que surtiran treballs molt bons i que aprendrem moltíssimes coses!!

El treball consta de les següents preguntes, les quals han de ser contestades al quadern per després a l'hora de passar-ho a un full no tinguem problemes si ens equivocam en qualqu cosa.

El títol:  LA DESNUTRICIÓ I LA NUTRICIÓ

1. Què és la desnutrició?


  • Quines són les causes de la desnutrició

  • Quins són els efectes de la desnutrició?

  • Quines enfermetats podem tenir a causa d'una mala nutrició
A partir d'aquí hem d'explicar què podem fer per tenir una bona nutrició

2. Què és la nutrició?

  • Quins són els aliments i quins nutrients té cada aliment
  • Quins nutrients que podem trobar
  • Pautes d'una bona nutrició i bona salut
  • Explica la piràmide d'aliments

3. Com ens nutrim?

  • Explica el procés de nutrició. Recorda que per fer-ho has de tenir:
    • Un dibuix de l'Aparell Digestiu
    • Explicar quins són els órgans que actuen en l'aparell digestiu i la funció de cada un d'ells

4. Realitzar un menú d'una setmana tenint en compte:

Esmorçar     Berenar       Dinar        Berenar         Sopar



Tot això haurà d'estar entregat en fulls, es pot fer a mà o amb ordinador. A classe es farà recerca i es contestarà al quadern. Després cada un ho ha de passar a fulls. És important seguir aquestes pautes:



-PORTADA:  ha de tenir el títol i el NOM I COGNOM de l'alumne
- Cada punt ha d'estar a una fulla nova. Es pot escriure per davant i per darrera si volen.
- Cada punt ha de tenir un títol i subtítols, tots aquests han de tenir el mateix color i en majúscula.
- El contingut dels punts han d'estar en el mateix color. 
- Han d'introduir fotos, imatges, o dibuixos.
- La plantilla per realitzar el menu els hi donaré jo
- El treball ha de tenir com a mínim 5 fulles tenint en compte la portada i el menú.
- Es poden fer més fulles, aquí només s'indica el mínim

Teniu en compte a l'hora de redactar:
- El contingut
- L'ordre
- La presentació
- Els marges
- I faltes d'ortografia


Estic segura que serà un èxit!!! 




MOLTS D'ANIMS SISÈ A

dilluns, 15 de febrer de 2016

Molt bona la feina feta fins ara, però ens queda un poquet encara, aquí tenim les darreres preguntes que ens queden.

Ánim i recorda, es contesten al quadern!



11. Què és una dictadura?
 
22. Quan va començar i quan va durar la Dictadura Franquista a Espanya?
 
33. Com era la societat durant aquells anys?

   4. Havia igualtat entre homes i dones?
 
5  5. Què feien a les dones republicanes  per humiliar-les?
 
6  6.  Quines feines tenien les dones? Podien treballar? A on?
 
7  7.  Com era l’educació durant la dictadura franquista?
 
88.   En què va canviar respecte a l’educació durant la república

diumenge, 24 de gener de 2016

AJUDA PEL TREBALL DE LA GUERRA CIVIL

Com sabem estem estudiant La Guerra Civil, aquí teniu una selecció de les preguntes que vareu proposar a classe.

NORMES:

  • Hauràs de contestar al teu quadern. 
  • Recorda, no copiar paraules o frases que no entenguis, i sintetitza la informació. 
  • No pots fer més de tres o quatre oracions per pregunta!


SOM-HI!!!

LA GUERRA CIVIL

  1. Què és l'esquerra i què és la dreta a política?




  1. Què és i com es va implantar La República?



  1. Com i quan va començar la Guerra Civil a Espanya?



  1. Explica en què es centrava el Bàndol Sublevat/nacional.



  • Per què estava més ben equipat?


  • Qui va fer suport a aquest bàndol.


  • Qui eren els principals liders?


  1. Explica en què es centrava el Bàndol republicà.


  • Qui va fer suport a aquest bàndol?


  • Qui eren els principals liders.